大家好， 我是Rosa。
每週看80-100份作文的過程中，觀察到同學常見的寫作問題。我發現很多同學很可能練習了很多篇作文，但是考試成績卻不見提升，這很 可能是因為你一直用同樣的方法寫作文。今天希望分享五個有效提升托福寫 作的步驟，相信對同學會有幫助。
STEP 1：定義清楚
很多同學之所以拿到20初的成績，都是因為作文已經離題了，而離題跟你是否清楚審題很有關係。 看到題目時，請先定義清楚。對象（WHO）是誰？有沒有態度？目的？情境？不論題目裡面出現態度、目的或是情境，都會建議同學要先在主題句裡 面的第一個子句定義清楚，以最近考試考的題目為例，
Which one of the following values is the most important to share with a young child (5-10 years old)?1. Being helpful 2. Being honest 3. Being well- organized，
假設我的理由是交朋友，而我的選擇是Being helpful，我的主題句會這樣寫： It is important for young children to make friends, and being helpful can allow them to do so.
請留意我在第一句話裡面清楚定義什麼重要。當你三個主題句都能夠定義清楚態度/目的，就能夠減少許多離題的機會了。
STEP 2：想好架構再下筆
很多同學的理由或是例子會太像。事實上，這跟你一開始是否有想清楚架構有關。當同學只想到兩個理由的時候，邊打邊想，你最後想的第三個理由很 有可能會跟前面兩個太像或是直接離題。
此外，同學在寫例子的時候，也很常提到主題句之外的概念，這也是跟架構有關。建議同學要訓練自己在兩分 鐘之內想好三個不同的理由，甚至連例子的主題都可以想好再開始打字。當 你有清楚的架構，下筆其實就快了，而且也會有自信得多。如果你目前沒有這樣的把握，建議同學上J2 TOEFL的臉書社團下載最新的寫作免費機經題目，並且練習看到每道題目時，限制自己兩分鐘內想出三個理由。
STEP 3：簡單清楚才是王道
同學常常會使用很多複雜的句型，要不就是試圖在同一句話裡面表達太多的概念。如此，最常出現的結果是句意不清楚，或是犯了fragment等嚴重的文法錯。建議同學寫作文的時候，使用自己熟悉的用詞遣字和句型。務必確認用法是對的才使用該句型或是片語。
如此做還有一大優點：減少檢查的時間。通常同學寫完作文後，只剩下兩三分鐘可以檢查了，如果你寫的句子都很清楚簡單，檢查起來也不需花費很多時間。
STEP 4：使用active reflection檢討
同學常常寫完作文之後，也不知道自己寫得如何，這篇作文會是幾分？如 此，練了再多篇也沒有幫助。建議同學寫完作文後，放個兩天，再讀一遍， 透過active reflection（主動思考）想一想作文寫得是否清楚？有沒有犯頭重腳輕的句子？有沒有哪句話其實有些冗長或是無關，可以去掉？時態是否用對？當你清楚了解你這篇作文的問題，並且做到下次不再犯，才能夠真正進步。
STEP 5：多看作文，模仿思維
同學常常看到好作文時，會模仿句型、片語跟用法，但是如此做，常常最後寫出來的作文並不清楚。建議同學要模仿好文章的思維，看別人的文章時， 要學著分析對方每一句話的功能。他的主題句邏輯是什麼？例子包含了哪些 元素？哪幾句是Main idea？哪些句子是Detail？
當你看懂了對方的邏輯和 架構時，才是你真的進步的時候。當你很快地分析出對方作文的問題，也代表你自己的寫作能力也提升了。
TIP! 建議同學找朋友一起練習作文，寫完後交換看、給意見。如此一來， 同學能夠了解對方給你的建議是否跟你自己想的問題一樣，更重要的是，同學能夠從讀者的角度去看作文，了解評分官改作文時的角度。 不知道一般作文都會犯哪些問題嗎？
請看“寫作滿分的關鍵祕密：學會辨識低分例子”
https://julieyel.blogspot.com/2022/02/blog-post_16.html
請看“寫作滿分的關鍵祕密：學會辨識低分例子”
https://julieyel.blogspot.com/2022/02/blog-post_16.html
以上建議是我的觀察再加上訪問了許多考了28, 29分作文的同學，他們分享的做法。祝同學能夠從練習托福作文的過程中，熟悉英文寫作的邏輯，也能夠對自己的寫作能力越來越有自信！
:D Cheers,
SK2 Rosa
