版上常有同學會po文問，自己這次明明就寫了很多字，而且經過GRE洗禮，
還用了許多艱難的高質感單字，加上複雜的句型，為什麼分數仍然得了22分左右呢？
今天我想要跟大家分享自己寫作進步的心路歷程，以及教同學寫作進步的關鍵方法。
一路走來，從2008年為了出國交換學生考托福，2010年因為過期又當考生，
後來開始教寫作，研究了坊間各書籍，收集了兩岸各種寫作資料，
但試問，難道這樣我就成了寫作權威了嗎？
我寫的作文，我教的方法就是唯一的方法嗎？
當然不是，就像是我的夥伴David常說的，你可以盡情質疑老師，
寫作其實沒有所謂的唯一路徑，任何好方法都可以成為通往30分的路。
教學相長，我也是一直在寫作上進步的，從每週的顧問時間中，
解決同學的各種疑難雜症，而進步。
同學不妨猜猜看，我寫作是從什麼時候真正進步的？
答案是，我在看了一百篇的作文後，很明顯地進步，
看了五百篇的作文後，又到了另一種不同的層次了，
到了現在，看了千百篇作文後，我寫作的方法一樣不是絕對，
但是希望能夠藉由分享我的發現，讓同學減少一些準備考試時的冤枉路。
看了幾百幾千篇作文後，我發現，
寫作分數，不是取決於你一共練習了幾篇作文，而是在於你一共看了幾篇作文。
這與傳統注重多寫的想法不太一樣，同學是否感到驚訝呢？
其實，這道理很簡單，就像是你學樂器，練琴時，
想要把貝多芬30號奏鳴曲彈到好，能夠在音樂會上完美的呈現，哪種方法比較有效呢？
法一，每天狂練這首曲目，練五十遍，連續練習一個月。
法二，練習這首曲目一遍，上youtube搜尋名音樂家演奏這首曲目的影片，聽聽看他詮釋的版本與自己的差在哪裡？比較誰的音更清楚，誰的旋律更完美？然後再繼續練習，時間一樣是一個月。
同學是否認同第二種方法會更有效呢？
於是我們來想一下，你目前練習作文的方法是否合乎邏輯？
請你檢視一下你平常練習寫作的心態與方法：
常見寫作錯誤心態：
一、寫越多篇作文，就能夠進步得越快。
以前很多同學，尤其是很用功的那種，喜歡一下拿給我十篇，說: “老師~~~請幫我改作文！”
但此時，我卻發現，同學所犯的問題，從第一篇重複到了第十篇，結果最後因為練習了太多篇，
已經習慣了，雖然理解自己的寫作問題，卻怎樣也改不過來。
其實並不是練習寫越多篇作文，分數就保證能夠上升。
而是要了解自己的寫作問題，逐一調整、花時間改善，再下筆練習，才能夠離目標分數越來越近。
二、寫完後，同學看自己的作文，總覺得實在太滿意了，os: “寫得真好！”
同學常常會問我：”Rosa～我這樣寫，為什麼不行？哪裡不好嗎？”
此時，同學，你是否發現了一件事？你的焦點放在身為寫作者的自己身上，也就是說你是從writer的角度出發，去看自己的作文，當然會很主觀的覺得: “恩，字數夠，例子也詳細，沒什麼大問題呀！”
也許你的作文並沒有什麼不好，但是其他同學的寫法，比你的更好，更清楚。
請記得，寫作裏，沒有所謂的絕對好或是不好，只有要如何做才能夠更好？
與別人的作文比較，思考差異，學習並且模仿。
其實，作文是否能夠在短時間內進步的最大關鍵在於能夠切換成客觀的讀者心態，甚至是評分官的心態，去看你自己的作文，如此一來，便能夠立即了解自己寫作上的盲點了。
三、同學時常在檢討作文時，著眼於文法與拼字錯誤。
常有同學說: “Rosa～我的文法很爛，單字量也很少耶！要怎麼樣才能夠獲得20分以上呢？”
同學，文法固然重要（總不能夠每句話都有文法錯吧！），但是整篇作文的邏輯與架構更重要呀！
要從看作文的過程中，理解自己使用的邏輯與架構跟別人的有什麼不同。
你使用的是中文思維還是英文思維寫作，將決定你的分數是介於21-24之間，還是能夠跳至26-30。
這無關乎你寫作程度（像是用詞遣字、文法），而是關係到你是否能夠用讀者看得懂的邏輯寫英文作文呀！
因此，今天我要教你的，不是如何寫出一篇清楚的作文，而是如何當一位好讀者，如何在看作文時，給出有效的feedback，因而能夠意識到自己寫作上的問題，突破盲點，因此進步。
第一、請檢查整篇文章立場是否一致、是否清楚。
文章立場通常會在第一個段落以及結論段中看到。同學可以藉由看主要論述句（thesis statement），看出作者的態度以及立場。主要論述句，通常放在第一個段落的倒數或是最後一句話。
所謂的立場一致，是指全篇都是採相同的立場。而且要用同樣強度的語氣去陳述這件事情。不能一開始說I strongly argue that….，但在結論段裡卻改說I tend to agree that…這樣就會變成立場不一致。
所謂的立場是否清楚，是指讀者是否能夠一看即明白你的立場，不會產生任何混肴？
讓我們看以下的thesis statement，判斷作者立場是否一致、是否清楚。
ex 1: I strongly disagree that the best way for a government to solve the problem of air pollution is through raising gas prices.
你看完了之後，是不是會覺得，既然不同意，那麼你是支持什麼呢？
這句話有點繞，要說不同意，就乾脆把題目改成同意，讀者會看得比較清楚。
ex 2: I strongly argue that the best way for a government to solve the problem of air pollution is not through raising gas prices, but through improving the public transportation system.
這樣讀者就會了解，作者的立場是要支持improving public transportation system了。
第二、請先檢查對方是否有清楚的主題句。
何謂清楚的主題句呢？在定義清楚的主題句之前，讓我們先來思考主題句的目的。
主題句（topic sentence）是指作文中每個中間段落的第一句話，目的是讓讀者能夠預期接下來的例子重點在哪裡。因此，主題句的原則非常簡單，只要清楚、簡單且與題目相關即可。
清楚意即你能夠在閱讀第一遍時看得懂他在寫什麼，並且明白接下來的例子會跟什麼有關。
＊注意：同一句話需要看到第二遍，即代表不夠清楚。
簡單即句型、文法、單字，不會因為太複雜因而影響到你的理解。
與題目相關，則是必須要包含題目相關的重要字眼，如：態度類的字眼，目的，等。
我們來看幾個例子。
請試著判斷以下的例子是否清楚？
檢驗標準一：是否第一遍閱讀時，即看得懂？
檢驗標準二：是否能夠在看完主題句後，預期例子的重點？
ex 1: Telephone has its strength of interpersonal communication, and with the popularity of smart phones and internet, telephone nowadays undoubtedly has become more and more influential.
同學覺得這句話怎麼樣？
是否發現這句話有太多重心，interpersonal communication, popularity of smart phones and internet, influential, 你不確定他的例子會往哪裡發展，所以因為有些困惑，你很可能又會再看一次。
但請記得，rater沒有再看一次主題句的時間與心力，他很可能內心會OS: “What is he talking about? I don’t really understand, oh never mind.” 然後就會繼續看下去。
也就是說讀者只要抱持著不清楚的想法看文章，主題句的功能沒有達成，就失敗了！
我們再來看一個例子，一樣請用以下關於清楚的標準檢驗以下的主題句。
ex 2: People care about communication, and telephones can help them communicate effectively.
是否在看第一遍時，便能夠了解對方想要表達的是communication，接下來的例子中他要證明的是telephones與effective communication之間的關聯性。
第三、請檢查例子是否跟主題句相關。
看例子時，請你習慣英文的邏輯。英文的邏輯是整段每句話都要支持主題句，也就是在例子裡的每句話，我都會預期要出現跟主題句相關的概念。
請直接找看看整段裡面是否有出現跟主題句裡面的重點相關的keyword，假如有的話，便代表有相關，沒有的話，就代表離題。
ex 1: Telephone has its strength of interpersonal communication, and with the popularity of smart phones and internet, telephone nowadays undoubtedly has become more and more influential. The stickiness of cellphone has already been superior to TV. Check how many smartphone addicts surround us! Nevertheless, if we probe into the content on smartphones, we will find that most of the visual content are transplanted and customized from TV. Sometimes smart phones for users are just like mini TV screens, which are also an example of breaking up the limit between TV and telephone.
看完了之後，是否會覺得沒什麼相關性呀？讓我們再看一次。
Telephone has its strength of interpersonal communication, and with the popularity of smart phones and internet, telephone nowadays undoubtedly has become more and more influential. The stickiness of cellphone has already been superior to TV.（講popularity） Check how many smartphone addicts surround us!（講popularity） Nevertheless, if we probe into the content on smartphones, we will find that most of the visual content are transplanted and customized from TV. （扯到了電視，例子重點在證明telephone與communication之間的關聯性，已無關）Sometimes smart phones for users are just like mini TV screens, which are also an example of breaking up the limit between TV and telephone. （扯到了電視，已無關）
你會發現，由於他的主題句範圍已經太大，包含了好幾個重點，所以看例子時，自然很不容易聚焦，專心談一個概念，不只身為讀者的你容易迷路，甚至連作者也在寫作的過程中不知不覺地迷路了。
一樣請檢驗一下整段例子的內容是否跟主題句有關，如果有關的話，每一句話都要出現相同的概念。
ex 2: First of all, people want to communicate effectively, and telephones can help them do so. For example, when I want to express my gratitude towards my beloved teacher on Teacher’s Day, I can grab my phone and give her a quick call. Furthermore, if I encountered an emergency and couldn’t make it to dinner, I can simply take a rain check via my telephone. On the other hand, television cannot help people communicate, since it is a passive way of receiving information. Apparently, telephones play a much more effective role than TV in people’s life.
同學是否發現這個例子清楚多了？因為你每句話都可以找到使用telephone來communicate effectively的例子。
First of all, people want to communicate effectively, and telephones can help them do so. For example, when I want to express my gratitude towards my beloved teacher on Teacher’s Day, I can grab my phone and give her a quick call. Furthermore, if I encountered an emergency and couldn’t make it to dinner, I can simply take a rain check via my telephone. On the other hand, television cannot help people communicate, since it is a passive way of receiving information. Apparently, telephones play a much more effective role than TV in people’s life.
現在你學到了如何看作文，並且提供有效feedback。了解這三個方法後，好好練習吧！
你如果真的有心要讓作文進步，我會強烈建議你設個目標給自己吧！
看了25篇作文，你會發現你慢慢抓到訣竅了。
看了100篇作文，你將會用不同的眼光去看待你所認識的世界。
看了500篇作文，就換你在台上教寫作了。
哈哈哈 沒有啦！如果希望托福寫作拿28分，不需要看到500篇作文啦！要嚇死誰？
有看到25篇以上的作文，就已經相當厲害了。
我認識太多的同學都是用這樣的方法讓自己的作文進步的，
班上的寫作助教一次要改25篇作文，
簡直是進步神速呀！她自己說，現在去考試，作文都能夠拿30了呢！
希望同學可以藉由大量看作文，思考、比較、模仿，再練習幾篇，如此有效率地提升寫作成績。
我的夢想是人人都可以28分！讓台灣成為製造28分作文的工廠！
畢竟，寫作的分數最好拿了，白拿白不拿呀！
至於希望考到30分的版友，那就要擇日另外分享了！
大家加油！Fighting! :D
