大家好 我是SK2 TOEFL的口說顧問Show
今天想和大家分享如何正確的使用錄音檔練習口說。大部分的同學在備考的過程中都常聽到「要錄音」這個建議，但是有許多同學錄完音檔後不是不打開來檢討，就是聽了好幾遍也不知道該從哪裡修改起。
錄音這個方法跟其他練習方法一樣，使用前要先了解你想達到的「目的」是什麼，你才會知道在音檔中你要搜尋什麼東西。以下是建議同學檢討錄音檔的步驟：
第一步：透過錄音檔檢討內容邏輯
在初次錄音之後，回放音檔請先聽自己整體的解釋邏輯是否清晰易懂，確定自己的解釋不會太繞或是太牽強。
第二步：透過錄音檔檢討內容細節
完第一次的音檔後，第二次的音檔應該更仔細的去聽解釋內容中的細節是否夠具體、有沒有能夠解釋的更詳細、有說服力的方式。
第三步：透過錄音檔檢討基本文法使用
修正完第二次並錄下音檔後，第三次錄音前可以先播放前個音檔並找出自己文法上的錯誤，常見的基本文法錯誤包含：時態、第三人稱單數、介系詞使用以及動詞組織（例如同學常常會錯誤使用雙動詞，像是I am care about health)
第四步：透過錄音檔檢討流暢性
修正完第三次的音檔後，第四次的音檔請著重在自己的流暢度，這當中包含出現贅詞的頻率、停頓的頻率、語速的配置還有連音的使用。這一步的檢討會花比較多的時間，想知道流暢度到底有哪些要注意的事情請參考之前撰寫的文章：
口說流暢性你該注意的四件事-SK2
https://julieyel.blogspot.com/2022/02/sk2_39.html
第五步：透過錄音檔檢討語調
最後一次錄音之前請在音檔中先分析哪些地方語調可以做得更有起伏、更豐富，如果這個步驟覺得很沒有方向的話，可以試著把逐字稿寫下來後，先圈選出想強調的字再試著讀出來練習，覺得差不多後再錄下自己的音檔。
想了解更多語調如何調整請看：口說「語調」該怎麼練？
https://julieyel.blogspot.com/2022/02/blog-post_4.html
當以上步驟都做完後，同學可以考慮將音檔交給顧問或是其他同學聽，看看別人認為你練習到最好的狀態是否還有可改善的空間或自己沒找到的盲點。
希望以上的分享對大家有幫助，大家繼續努力！
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