口說Task 5的整合題常見疑問與回答
大家好,我是SK2的Li-Yi。
昨天公開課課後,
有幾個同學問口說Task5的一些問題
於是在這邊整理幾個常見問題
和版上的戰友分享。
其實Task5題目看清楚,很多問題都解答了。
所有Q5的題目都是這樣:
Briefly summarize the problem the speakers are discussing. State which of the two solutions you would recommend and explain why.
(簡述講者在討論的問題,說明兩個解決方案中, 你推薦哪個並且解釋原因)
常見問題:
Q1: 回答開始,是否要先提出兩個solution內容是什麼
A: 不是必要的,只要你推薦的solution有提到。
要注意,有時候兩個solution的敘述都很長, 若你兩個開頭都完整說明後面剩下解釋的時間可能會被壓縮。
Q2: 回答裡面,問題+我的建議 相較於解釋的比重,哪個應該多? 大概多少?
簡述就可以了,畢竟題目要求的是briefly summarize. 不需要超過15秒。建議當然也簡述。
所以綜合起來,
15-20秒內講完原因和建議
40-45講原因和例子/詳細說明
Q3: 推薦方案的解釋,怎樣增加說服力?
兩大類的說明方法
a.利用聽力裡面的利弊分析,當作你自己推薦方案的解釋,
b.依照自己的想法,去說明自己推薦方案的優點/不推方案的缺點
例如TPO 30 Task5,講一個女生和她的朋友為了一堂電影課要報告, 需要去看一場電影,但時間過了她的朋友一直沒有出現。 兩個解決選項, 1.讓苦主馬上離開去看電影, 2.讓苦主繼續等她朋友10分鐘看看 聽力有明白提到, 馬上走的好處是,他就不會錯過電影的開頭。 況且,他朋友可以明天去看,不見得只能今天看。
假設你建議她馬上走
用a類的做法,原因+解釋就會是運用聽力聽到的 "不錯過電影的開頭、他朋友可以明天去看" 這兩點怎麼樣、為什麼會為這個人帶來好結果, 所以你會如此推薦
用b類的作法,原因+解釋就會是 你先想一個推薦的主要原因 (如:苦主應該要更在乎課堂高分) ,然後提出你個人的分析, 或是舉一個過去的案例來佐證, 所以你會如此推薦。
哪種比較好?
依照題目所說,explain why YOU recommend. 要聽你的意見,
所以,兩種都可以。
只要你的solution和問題是來自於聽力, 就符合題目的要求。
有些同學會想要提出第三路線, 例如等5分鐘就走,或是再查一下其他電影院有無放映, 都是不符合題目的要求的。
你也可以綜合a.b.兩種方法來作答。
以上,祝大家準備順利!
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