大家好!我是SK2 TOEFL實力養成班顧問Vivian。
上週「陪你讀」時間時,有同學來找我諮詢:
“Vivian,我聽力不好,
所以問了一下實驗室裡英文很好的學長A,
他平時是如何培養英聽實力的。
A告訴我,他每天會聽一回 Scientific American 的60-second science,
我是不是也要照做?”
我繼續跟同學聊,了解她現在的聽力狀況後,
告訴她:60-second science現階段並不適合妳,還是先擱置吧。
在增進聽力以應戰托福的過程,共有三個階段:
辨音、聽重點、猜考點。
辨音是最基本的能力,也就是對「英語的聲音」的理解。
我請同學具體敘述她遇到的聽力問題,
大致上有「聽完一句後,要到聽第3句時才懂剛剛第1句在講什麼」、
或是「核對逐字稿時,發現把主題fruit flies(果蠅)聽成food flights...」。
這樣看來,同學的聽力還需在「辨音」階段多加努力,
而辨音的練法著重「少量、多次」的重複播放&檢討。
60-second science因為要在短時間內傳達很多資訊,
語速會被調整得相當快,並不適合尚在練習辨音、
需要用精聽累積實力的同學。
因此,要紮實訓練聽力,還是需要先了解自己在哪個階段、
配合該階段的對應工具勤勞練習,才是正確的練法。
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Vivian
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