（本篇為David 回覆PTT 托福板板友的文章）
: 對於口說第六題
: 我的的超沒轍的= =
: 現在再練口說真經2
: 第六題我覺得他講超快
: 要邊筆記的話
: 根本來不及
: 怕不筆記又沒辦法記住
: 第六題到底該怎樣規劃比較好呀!!
: 10/17要上戰場的人求助= =
: thx!!!
第六題是關於某個學術主題的lecture，
通常講者會舉二個例子說明主題，
而最後的問題通常會是：
How does the professor in the lecture use the example(s) of A (and B)
to introduce the topic?
知道了這些，作筆記的時候，就按照這個架構作筆記：
1. topic (兩個學術主題分別是什麼？)
2. example 1 (第一個例子)
- 例子的「簡單」順序
- 例子的結果
這裡就需要練習。大部分的時候，例子都很長（因為講者在講故事），
所以請練習簡單寫下來例子的「架構」，「以動詞為主」，
因為動詞是解釋時，最容易解釋清楚的字，不需要很多，幾個完整的動詞＋受詞就可以了，重點是清楚表示句子之間的關係，
大部分人都會照著自己寫下的東西回答，你若是寫太多東西，就說不完，語速還會變得很急，很容易出錯，讓聽者聽不懂，
更重要的，是清楚講出例子和主題之間的關聯為何，
而其例子的「結果」往往是我們可以預測的，
因其會直接呼應到題目，如果例子細節能聽到的不多，不如多練習「把少少的細節之間的關聯性說清楚」，最後帶出例子結果，直接呼應題目。
(3. example 2 基本重複example 1 的筆記方法)
清楚了題目的架構，聽的時候就知道該期待什麼，該寫下什麼，練習個幾次，了解自己的語速和筆記能力，學會掌控時間，練習清楚的說出「關聯性」，基本上第六題就不難了！
