『我覺得自己很幸運耶，遇到妳。
不然還會走很多冤枉路。』
就這樣，我，無可救藥地愛上了教學。
我喜歡看見學生靈光乍現眼睛發光的神情。
每位學生嘔心瀝血的創作均令我欣喜若狂，
就像是自己寫的偉大巨作般驕傲、炫耀。
也許是身為家中大姊的緣故，我自從有記憶起，
總是在教學。
教妹妹如何在失戀時調適心情。
教弟弟如何泡杯好喝的奶綠。
從大學起，我不斷不斷地在教學。
教鋼琴、英文、魔術、中文。
教詩詞、創作、教人生、教愛情。
從四歲小小孩、可愛國小生、國高中小屁孩、大學生到成人。
周圍朋友、可愛學弟妹等都成為我"教學"的對象。
我總是在思考學生能從我課堂上帶走什麼？
龐大的單字？這查字典就行啦。
有趣的資訊？這問Google大神可能更快更專業。
於是，
結論是希望學生能帶走一個心態、一些想法、一些希望與靈感。
就如同我從小每周上完老師鋼琴課的感覺，
心中暖暖的，充滿著無比能量，
彷彿什麼事情都可以做到，
就好像我已擁有一切能力去完成我想完成的夢。
又會有好多新的動力，
去發展新的有趣的計畫與專案。
原本看似是問題的問題，也顯得微不足道。
我也有一些些小小成績。
啟發了一些些新興作者的作品、
幫助了一些些同學破八十破百、
歡送了一些些學生出國圓夢。
這是一位國一小女孩Cherry寫的limerick，
There was once a girl who lived in town.
She wore her mama's bright new gown,
One day she wore her little red boots,
to climb a tree and pick some fruits,
Unfortunately, she missed a step and rolled down and down.
註：Cherry是飢餓遊戲的忠實書迷，與愛狗糖糖住在新店。
有次在班上練習英語即席演講時，
同學的題目是"鉛筆的其他用途"，
當他唱作俱佳表演一支鉛筆能如何在路上嚇阻壞人、
如何能用鉛筆戳前面同學的背引起他註意，
全班哄堂大笑。
就是這樣無法重來即興的時刻讓我懷念，回味無窮，
就是如此充滿豐富色彩的詩讓我無限著迷。
你是否大概能想像
設計每個教學活動帶給我的無比快感，
看見學生完成每個任務時的無限成就，
改變學生觀念、分數甚至人生時的極度滿足。
這就是我，Rosa Hsu。
畢業於師大英語系，
喜歡看小說、彈鋼琴、聊天、寫作。
很少運動，很愛吃甜點。
反應快但有些迷糊，愛到處跑但其實很宅。
標準的雙子，喜新厭舊卻又十分念舊。
我最主要的目標不是要讓每位學生都成百分百，
而是讓每位和我接觸的學生上完課徹徹底底愛上英文。
讓你對上課朝思暮想、欲罷不能。
讓你好想每天每天和英文約會。
讓你吃飯、坐車、作夢都在想著英文。
我要帶給你無限希望、創意與靈感。
我要讓你看見我美好而自由的世界。
我要成為別人的重要他人。
這就是我的夢想。
你好，
初次見面，
請多指教 : )
